Alteración de la capacidad de leer por la que se confunden o se altera el orden de letras, sílabas o palabras. ( ANITA-JULISSA)
PREGUNTA 1 de 10
El niño tarda mucho en comenzar a pronunciar las palabras de manera correcta ?
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A)
NIÑOS
⚪
B)
NIÑAS
PREGUNTA 2 de 10
Invierte con frecuencia las letras y/o números ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 3 de 10
le cuesta mucho comprender las sumas y las restas ? necesita de apoyo?
⚪
A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 4 de 10
cuando escribe.. separa las palabras de manera correcta y las une con otras ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 5 de 10
le resulta complicado diferenciar la derecha de la izquierda ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 6 de 10
tiene mayores dificultades para leer o escribir que el resto de los niños de su misma edad ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 7 de 10
cuando escribe , con frecuencia omite la ultima letra de cada palabra?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 8 de 10
cuando escribe ...confunde silabas y les escribe de forma inversa ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 9 de 10
cuando esta leyendo no puede quedarse quieto y necesita tomar un lápiz , rascarse , etc.?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
PREGUNTA 10 de 10
precisa de una guía ( dedo, regla , etc ) para poder seguir la lectura correctamente ?
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A)
NIÑAS
⚪
B)
NIÑOS
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