PREGUNTA 1 de 20
1. Concepto en ciencias sociales de cultura:
βͺ
A)
La cultura es un todo complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho y cualquier otra capacidad adquirida por el ser humano.
βͺ
B)
La cultura es un conjunto de creencias y costumbres heredadas
βͺ
C)
La cultura es simplemente la evolución de las normas sociales a través del tiempo
PREGUNTA 2 de 20
Cambios culturales:
βͺ
A)
Son modificaciones genéticas que afectan la conducta humana.
βͺ
B)
Son variaciones en las estructuras biológicas de las sociedades.
βͺ
C)
Se refieren a la evolución y adaptación de las prácticas culturales y sociales a lo largo del tiempo.
PREGUNTA 3 de 20
Aceptación del término cultura:
βͺ
A)
La cultura es aceptada como un conjunto integral de prácticas y conocimientos que dan sentido a la vida en sociedad.
βͺ
B)
La cultura solo es aceptada como el conjunto de prácticas artísticas y literarias.
βͺ
C)
La cultura se refiere únicamente a las costumbres tradicionales de un pueblo.
PREGUNTA 4 de 20
Elementos de una cultura:
βͺ
A)
Conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y capacidades adquiridas.
βͺ
B)
Economía,control social, educación y organización política
βͺ
C)
) Solo las creencias y las costumbres
PREGUNTA 5 de 20
La cultura según Maestre:
βͺ
A)
La cultura es un conjunto de normas rígidas que regulan la conducta social.
βͺ
B)
La cultura se limita a la transmisión de conocimientos científicos.
βͺ
C)
La cultura permite al hombre reflexionar sobre sí mismo, es lo que lo hace humano, racional y crítico.
PREGUNTA 6 de 20
El concepto de cultura:
βͺ
A)
Es un conjunto de significados, creencias, valores y normas que se transmiten de generación en generación.
βͺ
B)
Es simplemente la acumulación de conocimientos académicos.
βͺ
C)
Se refiere solo a las manifestaciones artísticas de una sociedad.
PREGUNTA 7 de 20
Elementos que constituyen una cultura:
βͺ
A)
Economía,control social, educación y organización política
βͺ
B)
Únicamente las tradiciones y costumbres de una comunidad.
βͺ
C)
La infraestructura y los avances tecnológicos de una sociedad.
PREGUNTA 8 de 20
Tipos de multiculturalismo:
βͺ
A)
Integrador, segregacionista y conflictivo.
βͺ
B)
Uniformista, pluralista y totalitario
βͺ
C)
Multiculturalismo conservador, multiculturalismo liberal, multiculturalismo pluralista, multiculturalismo esencialista de izquierdas, multiculturalismo teórico o democrático
PREGUNTA 9 de 20
Minoría étnica
βͺ
A)
Es un grupo que siempre se opone a las normas de la mayoría.
βͺ
B)
Es un grupo que tiene una identidad cultural distintiva y que es numericamente menor dentro de una sociedad mayoritaria.
βͺ
C)
Es un grupo dominante dentro de la sociedad que impone sus costumbres.
PREGUNTA 10 de 20
. Asimilación y guetización:
βͺ
A)
La asimilación es el rechazo de la cultura dominante y la guetización es la integración voluntaria.
βͺ
B)
La asimilación es la adaptación forzada a una cultura dominante y la guetización es la segregación voluntaria.
βͺ
C)
La asimilación es la integración de una minoría en la cultura dominante y la guetización es la segregación de esa minoría.
PREGUNTA 11 de 20
El intercultural o aceptación positiva de la diversidad:
βͺ
A)
Es la valorización y el respeto mutuo entre diferentes culturas en una sociedad.
βͺ
B)
Es la imposición de una única cultura dominante sobre todas las demás.
βͺ
C)
Es el rechazo a cualquier tipo de diversidad cultural.
PREGUNTA 12 de 20
¿Qué es la etnografía?:
βͺ
A)
Es la recopilación de estadísticas sobre la diversidad cultural en una región.
βͺ
B)
Es el estudio de los aspectos biológicos de diferentes grupos humanos
βͺ
C)
ha sido concebida como la ciencia que estudia, describe y clasifica culturas o pueblos
PREGUNTA 13 de 20
Características de la etnografía:
βͺ
A)
Se basa en experimentos de laboratorio.
βͺ
B)
Caracter fenomenológico, supone una permanencia relativamente persistente, es holística y naturalista desde distintos puntos de vista( interno y externo) y tiene un carácter inductivo
βͺ
C)
Solo utiliza encuestas y cuestionarios para recoger datos.
PREGUNTA 14 de 20
. La investigación etnográfica:
βͺ
A)
Depende exclusivamente de la recolección de datos cuantitativos.
βͺ
B)
Se realiza únicamente en sociedades preindustriales.
βͺ
C)
Consiste en el estudio detallado y sistemático de culturas a través de la observación directa y la participación en la vida diaria de los sujetos.
PREGUNTA 15 de 20
¿Cuáles son las dos tradiciones vinculadas al origen de la investigación etnográfica?:
βͺ
A)
La antropología cultural y la escuela de Chicago de sociología
βͺ
B)
La tradición francesa del positivismo y la tradición alemana del estructuralismo.
βͺ
C)
La tradición italiana del humanismo y la tradición rusa del materialismo.
PREGUNTA 16 de 20
Condiciones para la investigación etnográfica:
βͺ
A)
Requiere la participación de tres elementos esenciales: Etic, Emic e in situ
βͺ
B)
Requiere el uso exclusivo de métodos cualitativos.
βͺ
C)
Solo se puede realizar en ambientes rurales.
PREGUNTA 17 de 20
Fases de la etnografía educativa:
βͺ
A)
Selección del diseño, determinación de técnica, acceso al ámbito de investigación o escenario, recogida de datos y determinación de la duración de la investigación, procesamiento de la información recogida y eleboracion del informe
βͺ
B)
Observación, entrevista, codificación y validación.
βͺ
C)
Hipótesis, experimentación, conclusión y publicación.
PREGUNTA 18 de 20
La etnografía: forma de mirar, de ver, de estar, de contar y de ser:
βͺ
A)
Se limita a la observación a distancia de las costumbres culturales
βͺ
B)
Es un enfoque que involucra una profunda comprensión y participación en la vida cotidiana de los sujetos.
βͺ
C)
Es una técnica de recolección de datos exclusivamente teórica.
PREGUNTA 19 de 20
Fases para la realización del estudio de caso:
βͺ
A)
Planificación, ejecución, evaluación y reporte.
βͺ
B)
Selección del caso, acceso, recopilación de materiales , análisis y narracion
βͺ
C)
Definición de la hipótesis, recolección de estadísticas, comprobación y conclusión.
PREGUNTA 20 de 20
Cuestiones clave para una historia de vida:
βͺ
A)
Etapas educativas por las que pasó, personas influyentes en su formación, experiencias formativas, experiencias personales, experiencias públicas, experiencias profesionales, momentos críticos de su historia y dificultades
βͺ
B)
Enfocarse exclusivamente en eventos significativos sin considerar el contexto.
βͺ
C)
Limitarse a hechos cronológicos sin análisis interpretativo.
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