
El diseño curricular por competencias y la calidad en la educación, es un tema de mucha importancia actualmente, pues implica también grandes desafíos para la educación superior, este desafío implica trabajar en contacto con el mundo laboral, por ello se hace necesaria la participación de empleadores y egresados en el proceso de diseño curricular.
PREGUNTA 1 de 8
¿Estás listo para aprender sobre los componentes del diseño curricular?

βͺ
A)
SI
βͺ
B)
NO
PREGUNTA 2 de 8
El diseño curricular es un proceso que permite realizar la planificación y organización de un plan de estudios

βͺ
A)
VERDADERO
βͺ
B)
FALSO
PREGUNTA 3 de 8
¿Cuáles son los componentes del diseño curricular?

βͺ
A)
Competencias especificas, contenidos y la evaluación
βͺ
B)
Los indicadores de logros
βͺ
C)
Los medios y recursos para el aprendizaje
βͺ
D)
Todos los mencionados
PREGUNTA 4 de 8
Capacidades que todo ser humano necesita resolver, de manera eficaz y autónoma, en las situaciones de la vida.

βͺ
A)
Contenido
βͺ
B)
Competencias
βͺ
C)
Indicadores de logro
PREGUNTA 5 de 8
Son mediadores de aprendizajes significativos.

βͺ
A)
Indicadores de logro
βͺ
B)
Competencias
βͺ
C)
Contenidos
βͺ
D)
Evaluación
PREGUNTA 6 de 8
Los indicadores de logro son una guía para los actores del proceso educativo, de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.

βͺ
A)
FALSO
βͺ
B)
VERDADERO
PREGUNTA 7 de 8
Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos.

βͺ
A)
Medios y recursos para el aprendizaje
βͺ
B)
La evaluacion
βͺ
C)
Indicadores de logro
PREGUNTA 8 de 8
Es una guía para los actores del proceso educativo, de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.

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A)
La evaluación
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B)
Contenido
βͺ
C)
Competencias
βͺ
D)
Ninguna de las anteriores
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