PREGUNTA 1 de 20
¿Cuál no es una emoción autoconsciente?
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A)
El miedo.
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B)
La vergüenza.
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C)
El pudor.
PREGUNTA 2 de 20
El objetivo principal del apego es..
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A)
La búsqueda y mantenimiento de la proximidad en los momentos en que se siente amenazado.
⚪
B)
La búsqueda y mantenimiento de sus necesidad fisiológicas.
⚪
C)
La búsqueda y mantenimiento de la interacción social.
PREGUNTA 3 de 20
La respuesta y su intensidad emocional, depende de un aspecto esencial de las personas. ¿Cuál?
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A)
El medio en que se desenvuelve.
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B)
La edad cronológica.
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C)
El temperamento.
PREGUNTA 4 de 20
El periodo de adaptación es un momento crítico para...
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A)
El niño o niña que ingresa en la Escuela Infantil.
⚪
B)
Los padres de los/niño/as que entran en la Escuela Infantil.
⚪
C)
Ambas respuestas son correctas.
PREGUNTA 5 de 20
¿Quién afirmó: “El niño es un ser social desde que nace y en la interacción con los demás va a residir la clave de su desarrollo”?
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A)
Piaget.
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B)
Wallon.
⚪
C)
Freud.
PREGUNTA 6 de 20
El conjunto de manifestaciones psíquicas y conductuales de agrado y desagrado que se expresa a través de emociones y sentimientos se llama...
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A)
Maduración.
⚪
B)
Desarrollo.
⚪
C)
Afectividad.
PREGUNTA 7 de 20
La permanencia del objeto permite la aparición de las emociones...
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A)
Automáticas.
⚪
B)
Autónomas.
⚪
C)
Autoconscientes.
PREGUNTA 8 de 20
La permanencia o constancia del objeto aparece hacia la edad de...
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A)
1 año.
⚪
B)
2 años.
⚪
C)
3 años.
PREGUNTA 9 de 20
A los cambios físicos que se producen en las personas a lo largo de la vida se les llama...
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A)
Maduración.
⚪
B)
Crecimiento.
⚪
C)
Desarrollo.
PREGUNTA 10 de 20
Cuando el niño o la niña quiere garantizarse el afecto de los demás, para lo cual los seduce mediante sus gestos, palabras y acciones, está en el periodo de...
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A)
Oposición.
⚪
B)
Gracias.
⚪
C)
Imitación.
PREGUNTA 11 de 20
El proceso de desarrollo humano es...
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A)
Parcial.
⚪
B)
Integral.
⚪
C)
Independiente.
PREGUNTA 12 de 20
Según Wallon, en el periodo sensoriomotor la principal manifestación es la adquisición de la capacidad de diferenciar entre...
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A)
El yo el no-yo.
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B)
El ser y el no-ser.
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C)
El medio.
PREGUNTA 13 de 20
La teoría del equilibrio es de...
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A)
Piaget.
⚪
B)
Wallon.
⚪
C)
Bolwby.
PREGUNTA 14 de 20
La teoría del apego es de...
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A)
Bolwby.
⚪
B)
Wallon.
⚪
C)
Freud.
PREGUNTA 15 de 20
Los cambios biológicos que afectan a la estructura y funcionamiento de la célula se llaman...
⚪
A)
Maduración.
⚪
B)
Crecimiento.
⚪
C)
Desarrollo.
PREGUNTA 16 de 20
¿Cuál no es una conducta propia de un apego seguro?
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A)
Sonrisa diferencial.
⚪
B)
Evitación del contacto visual.
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C)
Llanto diferencial.
PREGUNTA 17 de 20
La adquisición de conocimiento por medio del estudio o la experiencia se llama...
⚪
A)
Maduración.
⚪
B)
Aprendizaje.
⚪
C)
Desarrollo.
PREGUNTA 18 de 20
Los afectos más intensos, subjetivos y cortos se llaman...
⚪
A)
Emociones.
⚪
B)
Sentimientos.
⚪
C)
Ambas respuestas son correctas.
PREGUNTA 19 de 20
Cuando los celos afectan de forma importante a la autoestima del niño o de la niña, a su rendimiento escolar y a sus relaciones sociales y afectivas se consideran...
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A)
Normales.
⚪
B)
Patológicos.
⚪
C)
Ninguna de las respuestas es correcta.
PREGUNTA 20 de 20
La valoración subjetiva que hacemos sobre nuestras características se denomina...
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A)
Autoestima.
⚪
B)
Autoconcepto.
⚪
C)
Ambas respuestas son correctas.
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