PREGUNTA 1 de 20
¿Qué características podemos encontrar en la fase de infancia según Erikson?
⚪
A)
Autonomía frente a vergüenza.
⚪
B)
Autonomía frente a duda.
⚪
C)
Confianza frente a desconfianza.
⚪
D)
Iniciativa frente a culpa.
PREGUNTA 2 de 20
¿Cuál es el nivel más inmediato al sujeto según Bronfenbrenner?
⚪
A)
Mesosistema.
⚪
B)
Ecosistema.
⚪
C)
Macrosistema.
⚪
D)
Microsistema.
PREGUNTA 3 de 20
Los temores, pesadillas, rituales, son:
⚪
A)
Trastornos de desarrollo.
⚪
B)
Alteraciones comportamentales.
⚪
C)
Episodios de incontinencia.
⚪
D)
Comportamientos descontrolados.
PREGUNTA 4 de 20
Las manifestaciones de ansiedad excesiva suelen acompañarse de otros comportamientos, como:
⚪
A)
Nivel de autoestima alta.
⚪
B)
Rendimiento escolar notable.
⚪
C)
Malestar psíquico.
⚪
D)
Sentimientos de euforia.
PREGUNTA 5 de 20
¿Qué quiere decir Lev Vigotsky cuando hace referencia a las herramientas psicológicas?
⚪
A)
Aquellos objetos cuyo uso sirve para ordenar externamente la información.
⚪
B)
Aquellos objetos cuyo uso sirve para ordenar internamente la información.
⚪
C)
Aquellos símbolos cuyo uso sirve para ordenar externamente la información.
⚪
D)
Aquellos símbolos cuyo uso sirve para ordenar internamente la información.
PREGUNTA 6 de 20
¿En qué intervalo de meses aproximadamente se produce en el niño o niña el reconocimiento de personas?
⚪
A)
De uno a tres meses.
⚪
B)
De los tres a los cuatro meses.
⚪
C)
Entre los dos y cinco meses.
⚪
D)
Entre los seis y ocho meses.
PREGUNTA 7 de 20
Según Lev Vigotsky, ¿cuántos tipos de funciones mentales existen?
⚪
A)
Dos.
⚪
B)
Cuatro.
⚪
C)
Seis.
⚪
D)
Ocho.
PREGUNTA 8 de 20
Los trastornos por déficit atencional suele aparecer antes de:
⚪
A)
1 año.
⚪
B)
2 años.
⚪
C)
3 años.
⚪
D)
4 años.
PREGUNTA 9 de 20
¿Cuántas habilidades comprende el Programa de enseñanza de habilidades de interacción social de Inés Monjas?
⚪
A)
16.
⚪
B)
14.
⚪
C)
23.
⚪
D)
30.
PREGUNTA 10 de 20
¿Qué vínculo afectivo básico se establece en los niños y niñas en los seis primeros años de vida?
⚪
A)
La amistad.
⚪
B)
El reconocimiento de sí mismo.
⚪
C)
La relación con la persona adulta.
⚪
D)
El reconocimiento de los demás.
PREGUNTA 11 de 20
¿Qué nombre recibe la emisión incontrolada de heces?
⚪
A)
Encopresis.
⚪
B)
Enuresis.
⚪
C)
Bulimia.
⚪
D)
Anorexia.
PREGUNTA 12 de 20
¿En qué nivel el niño o niña no participa de forma activa, pero lo que sucede en ello ella puede incidir en su desarrollo?
⚪
A)
Macrosistema.
⚪
B)
Ecosistema.
⚪
C)
Microsistema.
⚪
D)
Mesosistema.
PREGUNTA 13 de 20
Según F. Fópez (1990), la socialización se lleva a cabo a través de una serie de procesos estrechamente relacionados entre sí. Señala la opción correcta:
⚪
A)
Mentales, Conductuales y Socializadores.
⚪
B)
Conductuales, Cognitivos y Reconocimiento de sí mismo.
⚪
C)
Reconocimiento de sí mismo, Conductuales y Socializadores.
⚪
D)
Mentales, Conductuales y Afectivos.
PREGUNTA 14 de 20
Al hablar de desarrollo social del niño o niña nos referimos…
⚪
A)
Al proceso por el que éstos son es incorporados al grupo social en el que viven.
⚪
B)
A las necesidades básicas.
⚪
C)
Al proceso por el que el niño o la niña aprende determinados contenidos.
⚪
D)
A la interacción entre cultura y sociedad.
PREGUNTA 15 de 20
¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo?
⚪
A)
Es la distancia entre el nivel de desarrollo moral y el nivel de desarrollo potencial.
⚪
B)
Distancia entre el nivel de desarrollo real y el nivel de desarrollo moral.
⚪
C)
Resolución de un problema de manera individual.
⚪
D)
Distancia entre el nivel de desarrollo real y el nivel de desarrollo potencial.
PREGUNTA 16 de 20
Los trastornos por déficit atencional suele aparecer antes de:
⚪
A)
1 año.
⚪
B)
2 años.
⚪
C)
3 años.
⚪
D)
4 años.
PREGUNTA 17 de 20
Siguiendo a Bronfenbrenner, cada microsistema se distingue por tres aspectos, entre ellos:
⚪
A)
Las actividades que realizan las personas implicadas.
⚪
B)
Las relaciones que mantienen dichas personas entre sí.
⚪
C)
Los roles o funciones sociales que se ponen en juego.
⚪
D)
Todas las respuestas anteriores son correctas.
PREGUNTA 18 de 20
Según Lev Vigotsky, ¿cuántos tipos de funciones mentales existen?
⚪
A)
Dos.
⚪
B)
Cuatro.
⚪
C)
Seis.
⚪
D)
Ocho.
PREGUNTA 19 de 20
Dentro de los trastornos por ansiedad, nos encontramos con las fobias, un caso especial es la fobia escolar, que implica:
⚪
A)
Angustia de separación.
⚪
B)
Trastornos somáticos.
⚪
C)
Repeticiones de algunas palabras.
⚪
D)
Ausencia de habilidades sociales.
PREGUNTA 20 de 20
En los TDAH concurren tres grupos de características comportamentales:
⚪
A)
Déficit motriz, impulsividad, dificultad oral.
⚪
B)
Déficit atencional, actividad motriz excesiva, impulsividad.
⚪
C)
Actividad oral excesiva, déficit motriz, impulsividad.
⚪
D)
Impulsividad, déficit atencional, actividad motriz leve.
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