El objetivo de este juego es ayudar a los estudiantes de primero a sexto semestre de grado universitario a entender que su propio criterio es más importante que el criterio de sus profesores hacia temas específicos, cada docente tiene su propia ideología específica acerca de un tema y esto puede verse reflejado en el desempeño académico de los estudiantes sobre todo a la hora de elegir su tema de investigación por lo que se requiere una guía para esos estudiantes y un criterio propio el cual van a ir adquiriendo a través de los semestres formándose a través de varios autores y creando su propia definición de los temas a elegir.
PREGUNTA 1 de 7
Ejemplo sobre la investigación que se realiza a través de un paradigma critico
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A)
Publicacion "el pensamiento critico frente a la hidrocapitalista"
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B)
Critica a restaurante por mal servicio
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C)
Evaluacion curricular a grupos de primero a tercer semestre de la unam.
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D)
Reseña sobre los acontecimientos en las escuelas de puebla.
PREGUNTA 2 de 7
¿Cómo se elabora una investigación educativa desde el paradigma funcionalista?
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A)
A través del conjunto de ideas sociales
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B)
Se elabora desde una sociedad altamente estable.
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C)
Todas las ideas de la sociedad se usan para dar respuesta mas logica
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D)
Se elabora desde una sociedad en alto conflicto.
PREGUNTA 3 de 7
¿Qué es el entendimiento humano desde el paradigma critico?
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A)
La superioridad mental sobre el razonamiento simple es inexacto.
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B)
Se cree que busca la capacidad de aprender
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C)
El saber es poder por no conocer los limites ni la esclavización.
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D)
Se busca la perfección en el proceso cognitivo de cada individuo.
PREGUNTA 4 de 7
¿Qué relación tiene la ciencia con el proceso educativo?
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A)
Es un problema epistemológico por la multiplicidad de campos educativos.
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B)
La ciencia busca lo exacto igual que en la educacion.
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C)
La ciencia social es la educacion.
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D)
Tienen ambos como objetivo social y natural.
PREGUNTA 5 de 7
¿Qué no es la ciencia?
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A)
No es incorrecta ante los temas investigados.
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B)
No es lineal, acumulativa o progresiva.
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C)
No es una forma de explicar los fenómenos naturales y sociales.
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D)
No es una forma de predecir eventos futuros con algoritmos naturales.
PREGUNTA 6 de 7
¿Qué se considera como paradigma?
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A)
Una ideología correcta en todo sentido.
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B)
Lo correcto que se debe hacer en una tesis.
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C)
Una idea de lo que es o no es verdadero.
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D)
Es pertenecer a una comunidad científica, una visión social y sus valores.
PREGUNTA 7 de 7
¿Cómo se debería elegir el tema de tesis?
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A)
Eligiendo el tema que digan los maestros que es el correcto.
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B)
Eligiendo el tema que elijan las amistades.
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C)
Sabiendo tu postura frente a la educación y formando tu propia definicion.
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D)
Haciendo una tesis que aun no se haya hecho
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