Este quizz evalúa tus conocimientos sobre las medidas de resumen, su clasificación, cálculo y aplicaciones en el análisis de datos estadísticos. Responde cuidadosamente seleccionando la opción correcta para cada pregunta.
PREGUNTA 1 de 10
¿Cuál de las siguientes NO es una medida de tendencia central?
βͺ
A)
Media
βͺ
B)
Moda
βͺ
C)
Rango
βͺ
D)
Mediana
PREGUNTA 2 de 10
¿Qué medida de dispersión indica la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo en un conjunto de datos?
βͺ
A)
Varianza
βͺ
B)
Desviación estándar
βͺ
C)
Rango
βͺ
D)
Coeficiente de variación
PREGUNTA 3 de 10
La media aritmética es sensible a los valores extremos en un conjunto de datos.
βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 4 de 10
¿Cuál de las siguientes medidas es más adecuada para describir un conjunto de datos con valores atípicos extremos?
βͺ
A)
Media
βͺ
B)
Mediana
βͺ
C)
Varianza
βͺ
D)
Rango
PREGUNTA 5 de 10
El ____________ es una medida que representa el valor que se repite con mayor frecuencia en un conjunto de datos.
βͺ
A)
Desviación Estándar
βͺ
B)
Mediana
βͺ
C)
Moda
βͺ
D)
Varianza
PREGUNTA 6 de 10
El coeficiente de variación se expresa en las mismas unidades que los datos originales.
βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 7 de 10
Si la desviación estándar de un conjunto de datos es cero, ¿Qué podemos concluir?
βͺ
A)
Los datos están distribuidos uniformemente.
βͺ
B)
La media es igual a cero.
βͺ
C)
Todos los datos tienen el mismo valor.
βͺ
D)
El rango es infinito.
PREGUNTA 8 de 10
¿Qué medida de tendencia central es más apropiada para datos categóricos?
βͺ
A)
Media
βͺ
B)
Mediana
βͺ
C)
Moda
βͺ
D)
Rango
PREGUNTA 9 de 10
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el uso de las medidas de resumen?
βͺ
A)
Sirven solo para realizar cálculos complejos.
βͺ
B)
Facilitan la descripción e interpretación de grandes conjuntos de datos.
βͺ
C)
Solo se aplican en investigaciones científicas.
βͺ
D)
Se utilizan únicamente para crear gráficos.
PREGUNTA 10 de 10
¿Cuál es el objetivo principal de las medidas de resumen en estadística?
βͺ
A)
Representar gráficamente los datos.
βͺ
B)
Dividir los datos en intervalos iguales.
βͺ
C)
Transformar datos cualitativos en cuantitativos.
βͺ
D)
Reducir la información a valores que resuman las características principales.
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