
PREGUNTA 1 de 20
El pedagogo Piaget ha realizado una descripción completa de los principales tipos de juegos que van apareciendo cronológicamente en la infancia ¿a qué edad considera que los niños empiezan a jugar de modo cooperativo?:
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A)
A partir de los 12 meses.
βͺ
B)
A partir de los 24 meses
βͺ
C)
A partir de los 3 años.
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D)
A partir de los 5 años.
PREGUNTA 2 de 20
¿Cuál de las siguientes técnicas no está relacionada con la educación plástica en el primer ciclo de educación infantil?:
βͺ
A)
Collage
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B)
Role playing
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C)
Esgrafiado
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D)
Clesografía
PREGUNTA 3 de 20
Indique cuál de los siguientes nutrientes orgánicos es un polisacárido:
βͺ
A)
Sacarosa
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B)
Almidón
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C)
Lactosa
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D)
Maltosa
PREGUNTA 4 de 20
Según la Teoría del juego de Jean Piaget, ¿a qué edad sitúa el comienzo del juego simbólico en el niño?
βͺ
A)
A los 2 años
βͺ
B)
A los 4 años
βͺ
C)
A los 5 años
βͺ
D)
A los 6 años
PREGUNTA 5 de 20
Para hacer una evaluación del nivel de desarrollo motor del alumnado de 0 a 3 años podemos utilizar
βͺ
A)
La escala de Brunet-Lezine
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B)
La escala de Mercalli.
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C)
La escala Scoville
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D)
La escala Celsius
PREGUNTA 6 de 20
Durante el desarrollo de las habilidades motoras del niño. ¿qué tipo de acciones se desarrollan en la fase de automatismo?
βͺ
A)
Acciones voluntarias
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B)
Acciones reflejas
βͺ
C)
Acciones de conocimiento
βͺ
D)
Ninguna de las anteriores es correcta
PREGUNTA 7 de 20
Dentro de la Etapa Prelingüística del desarrollo del lenguaje, la “ecolalia” se refiere a:
βͺ
A)
Utilizar un lenguaje telegráfico
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B)
Repetir sonidos que el niño escucha a su alrededor.
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C)
Unir sin problemas tres y cuatro palabras o incluso más
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D)
Utilizar algunas reglas lingüísticas.
PREGUNTA 8 de 20
El psicólogo francés Henri Wallon, establece 4 fases en la integración del esquema corporal del niño, ¿hasta qué edad se desarrolla la 1ª fase llamada Fase objetal?
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A)
Hasta el 1º año de vida.
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B)
Hasta el 2º año de vida.
βͺ
C)
Hasta los 6 años de vida.
βͺ
D)
Hasta los 4 años de vida.
PREGUNTA 9 de 20
Qué autor es relevante en la explicación del desarrollo cognitivo dentro de Psicología evolutiva
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A)
Piaget
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B)
Montessori
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C)
Maslow
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D)
Darwin
PREGUNTA 10 de 20
El Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5), agrupa los síntomas del trastorno del espectro autista (TEA) en dos categorías que son
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A)
Modificaciones en el habla (altura tonal y alteraciones de la intensidad) y nasalidad.
βͺ
B)
Deficiencias en la comunicación social y comportamientos restringidos y repetitivos.
βͺ
C)
Afasia congénita y disfasia.
βͺ
D)
Ninguna de las respuestas anteriores es correcta
PREGUNTA 11 de 20
En el contexto de la educación psicomotriz, ¿cuál de los siguientes aspectos se refiere al predominio de una de las dos mitades simétricas del cuerpo?
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A)
Simetría.
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B)
Lateralidad
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C)
Ambidextrismo
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D)
Paralelismo
PREGUNTA 12 de 20
Según el Decreto 12/2008 de 14 de febrero, ¿en qué área del primer ciclo de Educación Infantil se incluye el contenido de la “Exploración y valoración de las posibilidades y limitaciones motrices del propio cuerpo”?
βͺ
A)
El cuerpo y la propia imagen
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B)
Juego y movimiento
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C)
La actividad y la vida cotidiana
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D)
El cuidado personal y la salud
PREGUNTA 13 de 20
Indique qué actividad de las propuestas no utilizaría para la estimulación de procesos espacio-temporales en el niño de 24 a 36 meses
βͺ
A)
Variaciones de velocidad en los desplazamientos.
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B)
Reconocimiento corporal: señalar partes del cuerpo, frente al espejo, o sobre el cuerpo del otro
βͺ
C)
Generalización de las nociones de dentro-fuera, en desplazamientos.
βͺ
D)
Ninguna es correcta
PREGUNTA 14 de 20
Dentro de las Escalas Wechsler de Inteligencia, ¿qué versión es la más indicada para la etapa de 0 a 3 años?
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A)
WISC
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B)
WAIS
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C)
WPPSI
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D)
Ninguna es correcta
PREGUNTA 15 de 20
¿A qué se refiere Bowly con la siguiente afirmación? “Proceso por medio del cual los niños establecen y mantienen una relación especial con otro individuo al que se considera mejor capacitado para enfrentarse al mundo
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A)
Ansiedad de separación
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B)
Apego
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C)
Desvinculación de la realidad.
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D)
Acercamiento social
PREGUNTA 16 de 20
El autor y pedagogo Jean Piaget ha realizado una descripción completa de los principales tipos de juegos que van apareciendo cronológicamente en la infancia ¿a qué edad considera que el juego infantil es principalmente espontáneo?
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A)
Entre los 8 y 12 meses.
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B)
Entorno a los 12 meses aproximadamente
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C)
Entre los 15 y 18 meses.
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D)
Entre los 0 y 4 meses
PREGUNTA 17 de 20
La habilidad social para emitir conductas que afirmen o ratifiquen la propia opinión en aquellas situaciones interpersonales en que pueden darse opiniones contrapuestas se conoce como
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A)
Empatia
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B)
Asertividad
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C)
Moralidad
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D)
Autoconcepto
PREGUNTA 18 de 20
¿A qué se refiere el Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5) con la siguiente definición? “Patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no se respetan los derechos básicos de otros, las normas o reglas sociales propias de la edad
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A)
Trastorno de convivencia
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B)
Trastorno de conducta
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C)
Trastorno social
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D)
Trastorno de la personalidad
PREGUNTA 19 de 20
En cuál de estos espacios situado fuera del entorno urbano, se desarrollan específicamente actividades que conllevan la observación y el cuidado de animales, así como la transformación de productos naturales
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A)
Ludoteca
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B)
Granja escuela
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C)
Biblioteca
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D)
Parque infantil
PREGUNTA 20 de 20
De las siguientes técnicas dentro del aprendizaje estructurado de Goldstein, ¿cuál no sirve para el aprendizaje de las habilidades sociales?
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A)
El modelado
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B)
El role Playing
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C)
El proceso de feedback
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D)
Delimitación del aprendizaje
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