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Con este cuestionario medirás el nivel de conocimientos frente a la elaboración del PIAR.
PREGUNTA 1 de 10
¿PIAR , significa plan integral de acceso y ajustes?
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βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 2 de 10
¿Cuándo hago el PIAR debo tener en cuenta las barreras que existen con el estudiante para su aprendizaje?
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βͺ
A)
Falso
βͺ
B)
Verdadero
PREGUNTA 3 de 10
¿En el PIAR debo tener presente qué habilidades tiene el estudiante?
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βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 4 de 10
En el PIAR NO es necesario identificar los ajustes que se requieren para asi reducir o eliminar las barreras?
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βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 5 de 10
Los términos: Actitudinales, ideológicas, didácticas, transversales, etc, se refieren a los tipos de Barreras
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βͺ
A)
Falso
βͺ
B)
Verdadero
PREGUNTA 6 de 10
¿La elaboración del PIAR, es una de responsabilidades de los docentes?
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βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 7 de 10
¿Los términos: Intermitente, Limitado, Extenso y Generalizado, se refiere a la periodicidad de los ajustes y apoyos?
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βͺ
A)
Falso
βͺ
B)
Verdadero
PREGUNTA 8 de 10
No es necesario hacer seguimiento al PIAR
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βͺ
A)
Falso
βͺ
B)
Verdadero
PREGUNTA 9 de 10
La Educación inclusiva es solo para los estudiantes con Discapacidad
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βͺ
A)
Verdadero
βͺ
B)
Falso
PREGUNTA 10 de 10
¿La forma de Evaluar al estudiante también debe estar consignado claramente en el PIAR?
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βͺ
A)
Falso
βͺ
B)
Verdadero
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