PREGUNTA 1 de 20
19. Microciclos contemporáneos según el modelo estructurado. Había que identificar cual no pertenecía al grupo.
βͺ
A)
pretemporada, preparatorio
βͺ
B)
competitivo, mantenimiento
βͺ
C)
competitivo, recuperación
βͺ
D)
pretemporada, transformación dirigido y transformación especial
βͺ
E)
competitivo, competición
PREGUNTA 2 de 20
20. Los cinco periodos de Heredia para programar el trabajo de fuerza durante un año. Había que identificar cual no era.
βͺ
A)
orientación metabólica
βͺ
B)
acondicionamiento básico orientado
βͺ
C)
orientación neural
βͺ
D)
orientación estructura
βͺ
E)
mantenimiento
PREGUNTA 3 de 20
22. La influencia de la carga en la forma deportiva. Preguntaba por cual tarda más en recuperarse.
βͺ
A)
isométricos
βͺ
B)
isométricos
βͺ
C)
pliométricos
βͺ
D)
concéntricos
PREGUNTA 4 de 20
El course Navette es un test
βͺ
A)
Hasta el agotamiento de intensidad progresiva en rampa
βͺ
B)
Directo, de laboratorio y submáximo
βͺ
C)
Hasta el agotamiento de intensidad progresiva escalonado
βͺ
D)
Hasta el agotamiento supramáximo
PREGUNTA 5 de 20
Mediante qué test se podía calcular de forma indirecta el porcentaje de fibras rápidas
βͺ
A)
Cmj
βͺ
B)
Dj
βͺ
C)
Protocolo de bosco de saltos repetidos durante 15 segundos
βͺ
D)
Protocolo de bosco de saltos repetidos durante 30 segundos
βͺ
E)
Abalakov
PREGUNTA 6 de 20
ALPHA fitness: diferencia de los test en adultos y niños
βͺ
A)
adultos salto vertical y niños triple salto horizontal
βͺ
B)
adultos salto horizontal y niños salto vertical
βͺ
C)
adultos salto vertical y niños salto horizontal
βͺ
D)
adultos salto vertical con lastre y niños salto horizontal
PREGUNTA 7 de 20
Las dos formas que hay de medir la fuerza isométrica:
βͺ
A)
activación progresiva hasta el máximo pico de fuerza
βͺ
B)
activación muscular lenta
βͺ
C)
activación muscular rápida
βͺ
D)
activación instantánea al máximo pico de fuerza
βͺ
E)
A y C son correctas
PREGUNTA 8 de 20
Un supuesto que si un atleta de 100 metros mejora su marca personal pero queda de los últimos en la competición ha mejorado su rendimiento.
βͺ
A)
no porque no había quedado de los primeros
βͺ
B)
sí porque ha mejorado su marca personal.
βͺ
C)
No porque queda el último
βͺ
D)
Sí porque esta a poco de mejorar su marca personal
PREGUNTA 9 de 20
La recuperación de un deportista es completa cuando…
βͺ
A)
el nivel es superior al inicial
βͺ
B)
ya no existe rotura
βͺ
C)
el nivel es inferior al inicial
βͺ
D)
el nivel es igual al inicial
PREGUNTA 10 de 20
Un atleta de ciclismo que quiere competir en el mundial y el tour de Francia que modelo de planificación debería seguir
βͺ
A)
ATR, con dos picos de intensidad ya que hay un corto periodo entre las competiciones
βͺ
B)
modelo convencional con dos picos de intensidad ya que hay un corto periodo entre las competiciones
βͺ
C)
modelo convencional con un pico de intensidad ya que hay un corto periodo entre las competiciones
βͺ
D)
ATR, con un pico de intensidad ya que hay un corto periodo entre las competiciones
PREGUNTA 11 de 20
Estudio visto en clase sobre el tiempo de reacción.
βͺ
A)
los hombres de deportes colectivos son los que mayor tiempo de reacción tienen
βͺ
B)
los hombres de deportes individuales son los que menos tiempo de reacción tienen
βͺ
C)
los hombres de deportes colectivos tienen el mismo tiempo de reacción que los de deportes individuales
βͺ
D)
los hombres de deportes colectivos son los que menos tiempo de reacción tienen
PREGUNTA 12 de 20
Esta pregunta era sobre algo de dopping,
βͺ
A)
Sharapova
βͺ
B)
Paula Radcliff
βͺ
C)
Ruth Beitia
βͺ
D)
Julia Marchand
PREGUNTA 13 de 20
en qué se clasifican los tatuajes inteligentes
βͺ
A)
indirecta de movimientos realizados
βͺ
B)
métodos objetivos de cuantificación indirecta de energía gastada
βͺ
C)
métodos objetivos de cualificación directa de energía gastada
βͺ
D)
directa de movimientos realizados.
βͺ
E)
B y D son correctas
PREGUNTA 14 de 20
Un equipo inicia un microciclo en el que aumenta el número de sesiones, pero disminuye la duración total del microciclo. Además, se les pide que realicen ejercicios a más velocidad (no recuerdo la palabra, pero venía a ser que aumentaban la intensidad) y hay menos tiempo entre ejercicio y ejercicio
βͺ
A)
aumenta la intensidad y la densidad, la frecuencia y la duración disminuye
βͺ
B)
aumenta la intensidad, la densidad y la frecuencia y disminuye la duración
βͺ
C)
disminuye la intensidad, la densidad y la frecuencia y aumenta la duración
βͺ
D)
disminuyen la intensidad y la densidad, la frecuencia y la duración aumentan
PREGUNTA 15 de 20
Que tipo de test me permite controlar las variables contaminantes
βͺ
A)
Hasta el agotamiento de intensidad progresiva en rampa
βͺ
B)
De laboratorio
βͺ
C)
Hasta el agotamiento de intensidad progresiva escalonado
βͺ
D)
De campo
PREGUNTA 16 de 20
Si una variable se somete a un test de forma repetida y salen valores constantes es
βͺ
A)
valido
βͺ
B)
Fiable
βͺ
C)
preciso
PREGUNTA 17 de 20
Si hago test y uso cronómetro, cual de los criterios para hacer una buena medida puedo no estar cumpliendo.
βͺ
A)
objetividad
βͺ
B)
subjetividad
βͺ
C)
realidad
βͺ
D)
comparación
PREGUNTA 18 de 20
La información de un test se tiene que pasar a un jugador
βͺ
A)
De forma directa
βͺ
B)
De forma inmediata
βͺ
C)
De forma indirecta
βͺ
D)
De forma tardía
PREGUNTA 19 de 20
Que mide una plataforma de contacto
βͺ
A)
El tiempo durante el apoyo y el despegue
βͺ
B)
El tiempo durante el apoyo
βͺ
C)
El tiempo durante el contacto y apoyo
βͺ
D)
El tiempo de vuelo transcurrido durante el salto
PREGUNTA 20 de 20
Para medir la fuerza explosiva en un test de fuerza máxima isométrica este debe ser
βͺ
A)
con una activación muscular lenta, intentando lograr mayor fuerza en el menor tiempo
βͺ
B)
con una activación muscular rápida, intentando lograr mayor fuerza en el menor tiempo
βͺ
C)
con una activación muscular rápida, intentando lograr mayor fuerza en el mayor tiempo
βͺ
D)
con una activación muscular rápida, intentando lograr mayor velocidad en el menor tiempo
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