PREGUNTA 1 de 10
¿Cuál es la necesidad educativa específica que quiero atender con este recurso?
⚪
A)
dificultades de lectura
⚪
B)
dificultades varias
⚪
C)
ninguna
PREGUNTA 2 de 10
¿Qué objetivo de aprendizaje quiero alcanzar con este recurso?
⚪
A)
nivel cognitivo
⚪
B)
nivel de formato
⚪
C)
nivel de actividades
PREGUNTA 3 de 10
¿Qué edad y nivel de desarrollo tienen los niños que lo utilizarán?
⚪
A)
edad temprana
⚪
B)
edad escolar
⚪
C)
edad adulta
PREGUNTA 4 de 10
¿Qué tipo de apoyos o adaptaciones requiere el estudiante para acceder al recurso?
⚪
A)
letras
⚪
B)
colores
⚪
C)
pictogramas
PREGUNTA 5 de 10
¿Qué materiales voy a utilizar para elaborarlo?
⚪
A)
texturas, durabilidad, tamaño
⚪
B)
reciclados
⚪
C)
ninguno
PREGUNTA 6 de 10
¿El recurso permite la participación activa del niño y promueve su autonomía?
⚪
A)
sí
⚪
B)
no
PREGUNTA 7 de 10
¿Cómo voy a evaluar si el recurso es efectivo y cumple su propósito?
⚪
A)
observando
⚪
B)
rúbricas
⚪
C)
registros
PREGUNTA 8 de 10
¿Puede ser utilizado en diferentes contextos (escuela, casa, terapia)?
⚪
A)
sí
⚪
B)
no
PREGUNTA 9 de 10
¿El recurso es inclusivo y respeta la diversidad de estilos de aprendizaje?
⚪
A)
sí
⚪
B)
no
PREGUNTA 10 de 10
¿Cómo puedo involucrar a la familia o al docente en el uso del recurso?
⚪
A)
con aplicación y continuidad
⚪
B)
solo aplicación
⚪
C)
solo explicación y observación
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