Temas 7 y 8
PREGUNTA 1 de 20
1. La inteligencia puede ser entendida como:
⚪
A)
Capacidad o competencia
⚪
B)
Procedimiento o estrategia
⚪
C)
Adaptación al medio
⚪
D)
La respuestas anteriores son correctas
PREGUNTA 2 de 20
2. La inteligencia emocional ha sido estudiada por:
⚪
A)
Goleman
⚪
B)
Galton
⚪
C)
Sternberg
⚪
D)
Gardner
PREGUNTA 3 de 20
3. ¿Cuál de las siguientes no es una habilidad de las que se integran en la inteligencia emocional?
⚪
A)
Asertividad
⚪
B)
Autorregulación
⚪
C)
Motivación
⚪
D)
Empatía
PREGUNTA 4 de 20
4. La teoría de las inteligencias múltiples fue desarrollada por:
⚪
A)
Daniel Goleman.
⚪
B)
Jean piaget
⚪
C)
Howard Gardner
⚪
D)
Alfred Binet
PREGUNTA 5 de 20
5. Según Piaget, el estadio en el que se incluyen las ideas abstractas y el pensamiento simbólico en los procesos de razonamiento es:
⚪
A)
Sensoriomotor
⚪
B)
Operaciones formales
⚪
C)
Operaciones concretas
⚪
D)
Preoperacional
PREGUNTA 6 de 20
6. ¿Cuál de las siguientes características no pertenece a la etapa sensoriomotora descrita por Piaget?
⚪
A)
Juego simbólico
⚪
B)
Permanencia del objeto
⚪
C)
Autoidentificación
⚪
D)
Exploración Sensorial
PREGUNTA 7 de 20
7. ¿Cuál de las siguientes características pertenece a la “etapa sensorio-motriz” descrita por Piaget en el desarrollo cognitivo del ser humano?
⚪
A)
Puede manipular los objetos que tiene cerca
⚪
B)
Surgen las propiedades del pensamiento infantil en el niño o niña.
⚪
C)
Realiza operaciones concretas
⚪
D)
Diseña planes para resolver problemas
PREGUNTA 8 de 20
8. La evaluación psicométrica de la inteligencia surgió con:
⚪
A)
Piaget
⚪
B)
Guilford
⚪
C)
Binet
PREGUNTA 9 de 20
9. Para poder obtener el Cociente Intelectual (CI) debemos conocer los parámetros:
⚪
A)
Edad mental y edad de desarrollo
⚪
B)
Edad de desarrollo y edad cronológica.
⚪
C)
Edad mental y edad cronológica
⚪
D)
Ninguna de las anteriores
PREGUNTA 10 de 20
10. Para la medida de la inteligencia se emplean pruebas:
⚪
A)
Válidas
⚪
B)
Fiables
⚪
C)
Objetivas
⚪
D)
Cualquiera de las anteriores son correctas
PREGUNTA 11 de 20
1-El lenguaje es:
⚪
A)
Un conjunto de normas y reglas sociales para comunicarnos
⚪
B)
Un sistema de signos y reglas formales con el que el ser humano puede representar y expresar sus ideas y comunicar con los demás.
⚪
C)
Programa genético independiente del pensamiento
⚪
D)
Capacidad de procesar la información y elaborar conocimientos.
PREGUNTA 12 de 20
2-¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
⚪
A)
Toda comunicación es lenguaje
⚪
B)
Toda comunicación es lenguaje
⚪
C)
No toda comunicación es lenguaje ni todo el lenguaje es comunicación.
⚪
D)
Toda la respuestas son falsas
PREGUNTA 13 de 20
3-El concepto de feedback (‘retroalimentación’) se refiere a la:
⚪
A)
Mejor comunicación que existe fruto de la amistad entre emisor y receptor.
⚪
B)
Modificación de la conducta del interlocutor producida por el mensaje.
⚪
C)
Alegría del receptor al tener buenas noticias.
⚪
D)
Reticencia a responder del receptor debido a diferencias de opinión con el emisor
PREGUNTA 14 de 20
4-Con el procesamiento neurolingüístico tiene una relación más o menos directa:
⚪
A)
el área de Broca y Wernicke
⚪
B)
el sistema límbico
⚪
C)
La memoria
⚪
D)
Todas son correctas
PREGUNTA 15 de 20
5-¿Cuál es la teoría sobre el desarrollo del lenguaje que defiende Noam Chomsky?:
⚪
A)
El lenguaje se aprende por imitación
⚪
B)
El ser humano está genéticamente predispuesto para adquirir los principios del lenguaje.
⚪
C)
La adquisición del lenguaje se produce por la familia.
⚪
D)
Toda las respuestas anteriores son correctas
PREGUNTA 16 de 20
6-Según Piaget, el lenguaje articulado comienza en el período:
⚪
A)
Preoperacional
⚪
B)
Inteligencia sensoriomotriz.
⚪
C)
Operaciones concretas.
⚪
D)
Operaciones formales
PREGUNTA 17 de 20
7-La pérdida o trastorno de la capacidad del habla debida a una disfunción en las áreas del lenguaje de la corteza cerebral se denomina:
⚪
A)
dislalia.
⚪
B)
Dislexia
⚪
C)
Afasia
⚪
D)
Alexia
PREGUNTA 18 de 20
8-Una afasia es un trastorno del lenguaje enmarcado dentro de:
⚪
A)
Trastornos funcionales.
⚪
B)
Trastornos del sistema nervioso.
⚪
C)
Trastornos debidos a escasa estimulación ambiental
⚪
D)
Trastornos asociados a otras causas diferentes a las anteriores.
PREGUNTA 19 de 20
9-La “Dislexia” es una patología del lenguaje que se caracteriza por:
⚪
A)
Tartamudez o alteración de la fluidez y ritmo del habla, al bloquear el discurso en su inicio o repetir sílabas al principio de la palabra.
⚪
B)
Incapacidad para usar el lenguaje a causa de una lesión cerebral localizada en uno de los hemisferios cerebrales.
⚪
C)
Trastornos del tono y del movimiento de los músculos que controlan la articulación.
⚪
D)
Confusión (lectora, gráfica o fonadora) de una consonante por otra y por la inversión de sílabas y palabras, de forma que el individuo es incapaz de reconocer las palabras y su significado.
PREGUNTA 20 de 20
10-Para Piaget:
⚪
A)
el pensamiento es anterior al lenguaje
⚪
B)
el lenguaje es anterior al pensamiento
⚪
C)
existe interdependencia del lenguaje y el pensamiento
⚪
D)
El pensamiento surge al mismo tiempo que el lenguaje
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