PREGUNTA 1 de 20
Los métodos de entrenamiento son:
βͺ
A)
a) Conjunto de actividades que realiza el deportista para alcanzar los objetivos previstos en la planificación.
βͺ
B)
b) Aquellos que se desarrollan en condiciones ajenas a la competición.
βͺ
C)
c) Son fases del proceso de entrenamiento.
βͺ
D)
d) Todas son falsas
PREGUNTA 2 de 20
Entre carga y adaptación, ¿qué relación hay?
βͺ
A)
a) Sólo en principiantes la supercompensación es un proceso con el que se alcanza rápidamente niveles superiores de rendimiento.
βͺ
B)
b) En deportistas formados se alcanzan mejoras rápidas.
βͺ
C)
c) La carga invariable en períodos largos de entrenamiento.
βͺ
D)
d) A y B son correctas
PREGUNTA 3 de 20
c. Un sujeto sale a correr 80 minutos a 140 ppm.
βͺ
A)
a) Método interválico.
βͺ
B)
b) Quema de grasas.
βͺ
C)
c) Nivel de lactato superior a 18 mmMoles.
βͺ
D)
d) Trabaja con HHCC por anaeróbica.
PREGUNTA 4 de 20
Marca la opción correcta:
βͺ
A)
a) Es buena una carga anaeróbica aláctica tras carga An.L
βͺ
B)
b) Es malo cualquier interconexión de cargas.
βͺ
C)
c) Es malo carga An.L tras An.Al.
βͺ
D)
d) Es bueno carga A. tras An.L
PREGUNTA 5 de 20
Un jugador de basket:
βͺ
A)
a) No necesita resistencia.
βͺ
B)
b) Trabajo de resistencia base con volúmenes relativamente elevados con carácter acíclico e interválico.
βͺ
C)
c) Trabaja métodos de entrenamiento que recreen ambientes diferentes a su deporte.
βͺ
D)
d) Todas son Falsas
PREGUNTA 6 de 20
f. Corredor maratón, sesión potencia aeróbica:
βͺ
A)
a) Menos de 130 ppm
βͺ
B)
b) Trabaja velocidades umbral aeróbico
βͺ
C)
c) No contabilizamos este tipo de trabajos por pulsaciones
βͺ
D)
d) Zona entre umbral anaeróbico y VO2máx.
PREGUNTA 7 de 20
Resistencia Base III: mejorar capacidad anaeróbica aláctica:
βͺ
A)
a) Método continúo variable 1
βͺ
B)
b) Entrenamiento mixto aeróbico y anaeróbico
βͺ
C)
c) Uso de fosfágenos y mejora de las reservas
βͺ
D)
d) Tolerancia al lactato
PREGUNTA 8 de 20
h. Continúo uniforme extensivo. Objetivos:
βͺ
A)
a) Mejora hipertonía vagal
βͺ
B)
b) Entrenamiento mixto aeróbico-anaeróbico
βͺ
C)
c) Uso de fosfágenos y mejora de las reservas
βͺ
D)
d) Tolerancia al lactato
PREGUNTA 9 de 20
Interválico extensivo largo:
βͺ
A)
a) La intensidad de esfuerzo oscila entre 60-70% de VO2máx
βͺ
B)
b) Objetivo de entrenamiento es la mejora de los fosfágenos
βͺ
C)
c) Mejora el nivel del VO2max
βͺ
D)
d) Permite una estimulación muy importante de las fibras FIT
PREGUNTA 10 de 20
j. El test de wingate
βͺ
A)
a) Es un test para valorar la capacidad anaeróbica aláctica
βͺ
B)
b) Es un test para valorar la capacidad aeróbica
βͺ
C)
c) Es un test para valorar la capacidad anaeróbica
βͺ
D)
d) Consiste en un esfuerzo de tipo acíclico de 30 segundos
PREGUNTA 11 de 20
El umbral anaerobico (R2):
βͺ
A)
a) Requiere un consumo energético de acido lactico
βͺ
B)
b) La intensidad de este umbral se encuentra en la mayoria de los sujetos entrenados entre el 50-65% de Vo2 max
βͺ
C)
c) La participación aerobica-anaerobica se encuentra en torno al 95% anaerobico vs 5% aerobico
βͺ
D)
d) El entrenamiento continuado sobre esta intensidad produce prioritariamente mejoras en la oxidación del glucógeno
PREGUNTA 12 de 20
La potencia aeróbica se trabaja:
βͺ
A)
a) Entre el umbral aeróbico y el umbral anaeróbico
βͺ
B)
b) Entre el umbral anaeróbico y el Vo2 max
βͺ
C)
c) Siempre en valores superiores al vo2max
βͺ
D)
d) Solo y exclusivamente en la zona del umbral anaeróbico (R2)
PREGUNTA 13 de 20
m. La capacidad anaeróbica láctica:
βͺ
A)
a) El entrenamiento en esta zona requiere que el sujeto realice cargas de trabajo a una intensidad de umbral anaeróbico
βͺ
B)
b) El esfuerzo a esta intensidad requiere un consumo prácticamente exclusivo de glucógeno muscular
βͺ
C)
c) Todas son falsas
βͺ
D)
d) Todas son ciertas
PREGUNTA 14 de 20
n. El entrenamiento continuado sobre la intensidad de umbral aerobico (R1) produce prioritaramiente mejoras en:
βͺ
A)
a) Optimización de la oxidación de HHCC y aumnto de sus depósitos dentro de la fibra
βͺ
B)
b) El entrenamiento cardiorespiratorio a esta intensidad mejorara el sistema tampon (buffler)
βͺ
C)
c) El entrenamiento continuado a esta intensidad mejorara prioritariamente la eficiencia aerobica
βͺ
D)
d) La intensidad de este umbral se localiza en la mayoría de las personas entrenadas entre el 70-80% de Vo2 max
PREGUNTA 15 de 20
La potencia anaeróbica láctica:
βͺ
A)
a) Todas son ciertas
βͺ
B)
b) El entrenamiento sobre esta zona mejora la tasa de producción glucolítica
βͺ
C)
c) El entrenamiento sobre esta zona requiere que se realicen cargas de trabajo de 120- 140 % del Vo2 max
βͺ
D)
d) Ninguna respuesta es correcta
PREGUNTA 16 de 20
Es cierto en relación al umbral láctico que:
βͺ
A)
a) Es el punto correspondiente al incremento del acido lactico por encima de los valores soportables por el organismo
βͺ
B)
b) Trabajar a esta intensidad produce una acidosis importante en el musculo que acaba en fatiga
βͺ
C)
c) Es el punto en el que podemos considerar que entrenamos la via anaeróbica
βͺ
D)
d) Es el punto que se conoce como umbral aerobico
PREGUNTA 17 de 20
q. La potencia anaeróbica aláctica:
βͺ
A)
a) Puede ser estimada a través de pruebas de esfuerzo
βͺ
B)
b) El test llamado countmovement jump (CMJ) sirve para evaluarla
βͺ
C)
c) Tiene mucho que ver con el umbral anaerobico del deportista
βͺ
D)
d) Todas son falsas
PREGUNTA 18 de 20
r. Un sujeto realiza el siguiente entrenamiento 5x200 metros(95% max de la velocidad de la prueba) R=8 min ¿Qué es cierto?
βͺ
A)
a) Es un entrenamiento de potencia aerobica
βͺ
B)
b) Es un entrenamiento de tolerancia al lactato
βͺ
C)
c) Es un entrenamiento de potencia anaeróbica
βͺ
D)
d) Todas son falsas
PREGUNTA 19 de 20
s. El método continuo uniforme intensivo tiene como objetivos:
βͺ
A)
a) Uso de fosfsgenos y mejora de las reservas de los mismos
βͺ
B)
b) Entrenamiento de potencia aerobica
βͺ
C)
c) Entrenamiento de la …… aerobica láctica
βͺ
D)
d) Entrenamiento de capacidad aerobica
PREGUNTA 20 de 20
En cuanto al método de repeticiones:
βͺ
A)
a) Todas son correctas
βͺ
B)
b) Las pausas son completas, por lo que la frecuencia cardiaca debe descender a las 100ppm
βͺ
C)
c) Se emplean distancias mas cortas que las de competición para trabajar la componente anaeróbica de la prueba
βͺ
D)
d) Se emplean distancias más largas que las de competición para trabajar la componente aeróbica de la prueba
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