PREGUNTA 1 de 10
Un buen mentor puede tener éxito cuando:
⚪
A)
Logra transmitir experiencias y sabiduría
⚪
B)
Logra conectarse con una persona
⚪
C)
Logra hacer sentir apoyada a la otra persona
⚪
D)
Logra ayudar al otro siendo muy directo y sincero
PREGUNTA 2 de 10
Cuando se trata de dar indicaciones:
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A)
Prefiero fungir como una guía
⚪
B)
Prefiero proponer ideas
⚪
C)
Prefiero dar consejos
⚪
D)
Soy objetivo y directo
PREGUNTA 3 de 10
Para controlar a un grupo…
⚪
A)
Trato de ver el potencial de las cosas
⚪
B)
Trato de relacionarme bien con todos
⚪
C)
Procuro mantener el ánimo
⚪
D)
Soy directo y desafiante
PREGUNTA 4 de 10
Para asignar tareas observó…
⚪
A)
El potencial de las personas
⚪
B)
El potencial de las personas
⚪
C)
El ánimo de la persona
⚪
D)
La capacidad de seguir instrucciones fijas
PREGUNTA 5 de 10
¿Qué consideras cuando aceptas las aportaciones de otra persona en un grupo?
⚪
A)
Sus conocimientos y experiencias
⚪
B)
Sus habilidades para relacionarse
⚪
C)
Su actitud
⚪
D)
Sus objetivos
PREGUNTA 6 de 10
¿Qué frase define mejor tu enfoque para motivar a otra persona?
⚪
A)
Las personas se motivan más cuando alguien se los transmite
⚪
B)
Las personas se motivan más cuando alguien se conecta emocionalmente con ellas
⚪
C)
Las personas se motivan más cuando otro los anima
⚪
D)
Las personas se motivan más cuando se les impone un desafío
PREGUNTA 7 de 10
Las mejores decisiones las toma un mentor…
⚪
A)
Experimentado
⚪
B)
Empático
⚪
C)
Motivado
⚪
D)
Directo
PREGUNTA 8 de 10
Si el pupilo de un tutor comete un error…
⚪
A)
Debe aprender de su experiencia
⚪
B)
Debe generar soluciones
⚪
C)
Debe evitar desanimarse
⚪
D)
Debe resolverlo por sí mismo
PREGUNTA 9 de 10
Quiero que mi pupilo se sienta…
⚪
A)
Guiado
⚪
B)
Conectado
⚪
C)
Animado
⚪
D)
Desafiado
PREGUNTA 10 de 10
Cuando las cosas van mal decido…
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A)
Mostrar el potencial de las cosas
⚪
B)
Señalar las habilidades que ayuden a mejorar
⚪
C)
Evitar que decaigan los ánimos
⚪
D)
Ser directo y sincero
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